Objetivo específico: Prepararse y leer las instrucciones
Tipo de texto: La conversación informal
1. Prepararse y leer las instrucciones
Primero, es importante que antes de comenzar, intentes lo siguiente...
Lee la contextualización de lo que vas a escuchar, por ejemplo: Vas a escuchar a tres chicos organizando una fiesta. Es muy importante tener en cuenta esta parte porque te dará muchas pistas: habrá tres chicos en la conversación y estarán hablando de organizar una fiesta. Además, en este ejercicio siempre tendrás más ayudas porque habrá un texto donde tienes que completar las palabras que faltan. Ya puedes inferir aquí qué información exactamente tendrás que escuchar cuándo, dónde, a qué hora, etc. (tienes además una foto).
En esta sección, la instrucción es completar espacios en blanco. Esta es la instrucción que aparece en el examen: Completa los espacios en blanco. Usa como máximo tres palabras. ¿Qué tienes que tener en cuenta? Completar todos los espacios y no más de tres palabras.
El contexto te puede ayudar a predecir la palabra o palabras que faltan. Lee con cuidado. Por ejemplo, número 1: tiene que ser un día de la semana, número 2: una hora, etc. La categoría gramatical también te puede ayudar. Por ejemplo, en la número 5 tendrás que buscar un adjetivo.
Make sure you read the contextualisation of the listening task to discover different details that will be very useful for your listening comprehension. In this case: Vas a escuchar a tres chicos organizando una fiesta. You get to know that three guys will organise a party.
Also, in this exercise you will always have more help because there will be a text where you have to fill in the missing words. You can already infer here what information you will have to listen to when, where, at what time, etc. (You also have a photo).
After you have gone through all these details, you can confidently listen and complete the exercises.
Exam style question
Vas a escuchar a tres chicos organizando una fiesta.
Completa los espacios en blanco. Usa como máximo tres palabras por espacio.
¡No te pierdas la fiesta!
¿Cuándo? El próximo (1).................................
¿A qué hora? A las (2)......................................
¿Dónde? En el ...(3)........................de la casa de Sara.
Tema: Los ..(4).............................
¡Será muy (5) ..................................!
2. Escuchar y responder a las preguntas
Ya estás preparado/a. Has leído con cuidado las instrucciones de la pregunta. Aquí está el audio. Intenta responder al mayor número de preguntas que puedas. No pasa nada si algunas no comprendes o dejas en blanco. Tienes una segunda oportunidad.
Texto oral:
3. Volver a escuchar, comprobar y terminar de responder
Como vas a escuchar todo otra vez, comprueba que has comprendido bien y termina de completar todos los espacios en blanco.
4. Revisar las respuestas
¿Has escrito más de tres palabras en cada espacio?
Soluciones
1. sábado.
2. siete/7.
3. garage.
4. años ochenta/80.
5. divertido.
Esta es la transcripción del texto. Puedes leerla y escuchar la audición varias veces. Es una excelente práctica.
¿Por qué no organizamos una fiesta el próximo viernes?
No, no; el viernes no, que mucha gente tiene partidos o entrenamientos. Mejor el sábado.
Vale, pues el sábado: ¿a las siete?
Sí, yo creo que a las siete está bien.
Por mí, perfecto. Entonces la hacemos con el garaje de mi casa. Tenemos permiso, chicos.
¡Genial! Yo compro las bebidas y algo de picar.
Yo puedo ir al supermercado contigo.
Y yo me encargo de la música. ¡Ah!, una idea… ¿y si buscamos un tema?
¿Cómo un tema?
Sí, por ejemplo La guerra de las galaxias, personajes famosos, la época hippy…
Me gusta la idea. ¿Podemos hacer los años ochenta?
You will have the opportunity to consolidate your listening skills through exam tips and quizzes. Remember, practice makes perfect! Be precise! Write the exact word or words you hear. They are assessing your listening comprehension! Do not worry...
MY PROGRESS
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