Objetivo específico: Prepararse y leer las instrucciones
Tipo de texto: La entrevista
1. Prepararse y leer las instrucciones
¡Mira lo que hay que hacer para prepararse!
Es muy importante que confíes en tu capacidad para comprender un texto oral en español. Siempre habrá una contextualización de lo que vas a escuchar. En este caso: Vas a escuchar una entrevista a una experta en educación medioambiental. Aquí puedes dilucidar que será una entrevista y hablará una experta. Seguramente habrás visto algo en tu clase sobre temas relacionados, en este momento es importante que traigas ese conocimiento previo a tu mente para ayudarte a comprender mejor el audio.
Esta es la instrucción que aparece en el examen: Completa los espacios en blanco. Usa como máximo tres palabras por espacio. ¿Qué tienes que tener en cuenta? Completar todos los espacios y no más de tres palabras.
El contexto te puede ayudar a predecir la palabra o palabras que faltan. Lee con cuidado. Por ejemplo, en la número 1, seguramente será un nombre que buscas, en la número 2, seguramente es un adjetivo, etc.
Make sure you read the contextualisation of the listening task to discover different details that will be very useful for your listening comprehension. In this case: as a escuchar una entrevista a una experta en educación medioambiental.
This contextualisation helps you to know that there will be an expert talking about environmental education. You may have seen these topics in class, use your previuos knowledge in order to listen more effectively.
Exam style question
Vas a escuchar una entrevista a una experta en educación medioambiental.
Completa los espacios en blanco. Usa como máximo tres palabras por espacio.
Resumen: Entrevista a la experta MARÍA DíAZ "Educación medioambiental: Iniciativas para el medioambiente" (Venezuela) La ciudad es (1) ..................... en el Caribe (2)...........................La ciudad tiene (3) .............................habitantes y está libre de (4)......................................... La iniciativa se generó por la (5) .....................................que generan las bolsas de plástico y también por lo poco que se (6).............................. La buena noticia es que se ve cómo (7) ...........................se ha concienciado. La medida ha sido un éxito en esta ciudad, otras ciudades venezolanas en (8) ......................
2. Escuchar y responder a las preguntas
Ya estás preparado/a. Has leído con cuidado las instrucciones de la pregunta. Aquí está la audición. Intenta responder al mayor número de preguntas que puedas. No pasa nada si algunas no comprendes o dejas en blanco. Tienes una segunda oportunidad.
Texto oral:
3. Volver a escuchar, comprobar y terminar de responder
Como vas a escuchar todo otra vez, comprueba que has comprendido bien y termina de completar todos los espacios en blanco.
4. Revisar las respuestas
¿Has escrito más de tres palabras en cada espacio?
Soluciones
1. Punto Fijo
2. venezolano
3. 270000/doscientos setenta mil
4. bolsas de plástico
5. contaminación
6. recicla
7. la gente
8. otros países latinoamericanos
Esta es la transcripción del texto. Puedes leerla y escuchar la audición varias veces. Es una excelente práctica.
• Muchas gracias por aceptar nuestra invitación, señora Díaz.
■ El placer es mío,
• La ciudad para Ia que trabaja se llama Punto Fijo, ¿dónde se encuentra su ciudad?
■ Punto Fijo está en el Caribe venezolano, en la península de Paraguaná. Es una ciudad de 270 000 habitantes.
• ¿Por qué no nos dice Ia razón por la que ha sido invitada hoy al programa?
■ Estoy muy contenta de contarles que desde hace ya unos años Punto Fijo es una ciudad libre de balsas de plástico, no se pueden utilizar bolsas de plástico o comercializarlas.
• ¿Por qué la iniciativa?
■ Básicamente, por la contaminación que generan. Estas bolsas de plástico se encuentran en grandes cantidades, con mucha frecuencia, en las carreteras, y afectan al ecosistema y, principalmente, a los ríos, a los lagos y, claro, al mar... El segundo problema es que se recicla muy poco de lo que se consume al año y los gases tóxicos que salen de la quema de plásticos son sustancias muy peligrosas que afectan no solo a las plantas y animales, sino también a los tejidos humanos...
• Es muy interesante conocer esta información y, especialmente, ver como se ha concienciado la gente en su ciudad.
■ Sí, la verdad es que la medida fue un éxito en esta ciudad, en otras ciudades de Venezuela y en otros países latinoamericanos.
You will have the opportunity to consolidate your listening skills through exam tips and quizzes. Remember, practice makes perfect! Be precise! Write the exact word or words you hear. They are assessing your listening comprehension! Do not worry...
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