List of connectors
- adding information
- contrasting information
- expressing cause
- expressing consequence
- expressing condition
y/e, ni...ni, además, también/tampoco, asimismo, de la misma manera
Y: He visitado Perú y Bolivia.
E: Se usa en lugar de y cuando la palabra que le sigue empieza por “i” o “hi”.
Hablo español e inglés. Mis asignaturas preferidas son Teatro e Historia.
Ni… ni…: Cuando las dos partes son negativas.
No me gusta ni el reguetón ni la bachata.
Además: Le he comprado un regalo y además le he preparado una fiesta sorpresa.
También/Tampoco: Cuando se añade después de algo positivo.
Para aprender los conectores he confeccionado tarjetas y también he hecho dibujos.
Cuando se añade después de algo negativo.
Yo no juego al fútbol ni tampoco lo veo por televisión.
Asímismo: Las personas emigran porque no pueden tener la vida que quieren en sus países. Asimismo, algunos tienen que huir por razones políticas.
De la misma manera: Hay que procurar tener una buena postura al estudiar. De la misma manera levantarse con frecuencia es también esencial.
o/u, pero-sino, sin embargo, no obstante
O: Tomo cereales o tostadas para desayunar.
U: Se usa en lugar de o cuando la palabra que le sigue empieza por “o” u “ho”.
Juego al tenis siete u ocho horas a la semana. Hay que esperar minutos u horas, no lo sabemos.
Pero: Me gusta la música del reguetón, pero no sus letras, son machistas.
Sino: tiene el mismo significado que pero; la diferencia es que va siempre después de una frase negativa y contrasta con lo anterior.
No necesitas aprenderlo de memoria, sino saber consultar la información.
Sin embargo: Me gustaría comprarme esta chaqueta, sin embargo no lo haré porque el precio me parece excesivo.
No obstante: Estamos concienzados sobre el medio ambiente. No obstante, todavía hace falta mucho por hacer.
Quiz sobre conectores de añadir y contrastarCompleta estas frases con los conectores adecuados.
1. Esta semana tengo un proyecto, un examen un entrenamiento de baloncesto.
2. ¿Puedes llamarme enviarme un mensaje?
3. Hemos jugado muy mal hoy y, hemos ganado.
4. No quiero ir al cine a la hamburguesería. Quiero ir de compras.
5. Me gusta la Geografía y la Historia.
6. Hablo alemán como lengua materna, pero no soy alemana suiza.
7. El proyecto es difícil. es muy interesante.
8. No me gustan las espinacas y las zanahorias.
Hidden explanation (optional)
porque, ya que, como, es que
Porque: Aprendo español porque me gustan mucho las lenguas.
Como: Como me gusta mucho bailar, practico tres veces a la semana.
Es que: Bailo tres veces a la semana…¡ es que me gusta mucho bailar!
-
La diferencia entre “porque” y “como” es que la oración con “como”, que expresa la causa conocida, va al comienzo de la frase. Como estoy enfermo, no voy al entrenamiento.
-
La diferencia entre “porque” y “es que”, es que el segundo se usa para expresar una justificación y más en el lenguaje oral.
-
Lo siento, no puedo ir a tu casa, es que tengo que estudiar para el examen de mañana.
Aquí tienes una explicación en screencast si lo prefieres.
por eso, así que
Me gusta mucho bailar, por eso practico tres veces a la semana.
Me gusta mucho bailar, así que practico tres veces a la semana.
si, con tal de que
Si me dan permiso mis padres, iré a casa de una amiga a dormir el sábado.
Haré la presentación con tal de que la hagas conmigo.
Completa las frases con el conector adecuado.
sin embargo sino si como porque por eso es que además
1. mañana llueve, no vamos a la excursión.
2. Paula no ha ido a la escuela de baile ha estado enferma.
3. No soy muy amigo de Luis, me ha invitado a su fiesta.
4. Lo siento, pero no voy a ir a tu casa, el sábado es el cumpleaños de mi madre.
5. Tengo una presentación oral el lunes, voy a trabajar el fin de semana.
6. Su bicicleta no es gris negra.
7. Hoy está lloviendo, y no me encuentro bien, así que me quedo en casa.
8. hace buen tiempo, iremos a la piscina.
Hidden explanation (optional)
Completa las frases con los siguientes conectores.
para como consecuencia de este modo hasta que no obstante cuando mientras
1. La escuela no abrirá no se termine el confinamiento.
2. ¿Por qué no pones la mesa yo termino de cocinar?
3. El profesor va a explicar el proyecto que podamos empezar ya.
4. termine los exámenes, voy a descansar mucho.
5. Hay huelga de autobuses y no puedo ir al centro.
6. Si saco buenas notas y mando la solicitud, , podré ir a la universidad que quiero.
7. Ella no ha estudiado música, toca el piano de maravilla.
Hidden explanation (optional)
How much of Algunos conectores have you understood?
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